Wiejskie podwórko

W skład zestawu wchodzą następujące materiały:

Uczniowie będą mieli za zadanie dopasować młode zwierząt wiejskich do cieni oraz ułożyć ich nazwy z sylab. Sylaby do wyboru: zaznaczone kolorem lub czarne. Do wykonania pomocy niezbędne będą rzepy.

Uczniowie będą układać mapy myśli w których będą musieli: dopasować odpowiednie wyrazy, sylaby i litery do odpowiedniego zwierzęcia oraz dopasować pasujące do niego słowa kluczowe. Możemy wykorzystać mapy myśli do pracy w grupach, dyskusji, quizów itp.

Wybrane zwierzęta: kura, krowa, świnia, koń, owca, koza

Materiały do wykonania dużej pracy plastycznej. Uczniowie kolorują obrazki, a następnie układają cykl życia kury w odpowiedniej kolejności.

Materiały do wykonania dużej pracy plastycznej. Uczniowie kolorują obrazki, a następnie układają z części duży karton mleka i przyklejają produkty mleczne takie jak sery, masło, margarynę, jogurty, serek wiejski, bitą śmietanę.

Uczniowie układają z części krowę, a następnie za pomocą strzałek dopasowują części ciała za pomocą strzałek.

Sześć obrazków na jednej karcie, świetna zabawa dla każdego

Jeśli chcemy to karty przecinamy wzdłuż linii, uczniowie nieczytający mogą dopasować nazwy na podstawie kolorowych kółeczek.

Dziewięć kart typu „Galopuj jak koń”, „Kicaj jak królik”. Możemy wykorzystać podczas przerw śródlekcyjnych lub podczas grania w kalambury.

Jedenaście masek do wycięcia, które możemy wykorzystać do teatrzyków, bajek, scenek dialogowych, zabaw ruchowych itp.

Jedenaście masek do samodzielnego wykonania przez uczniów.

Trzy karty pracy. Uczniowie będą musieli dopasować obrazki, cienie, czarno-białe obrazki

Dwie karty pracy. Uczniowie będą musieli wyciąć, ułożyć i przykleić koguta oraz krowę.

Dwie karty pracy. Uczniowie będą musieli pokolorować wyrazy na odpowiedni kolor.

Trzy karty pracy. Uczniowie będą musieli odszukać i pokolorować wyrazy.

Źródło grafik: Educlips